??? 本報(bào)評(píng)論員? 陳廣江
??? 近日，臨沂市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)禹韓小學(xué)的一年級(jí)孩子，集體接到老師的指令，要求每個(gè)學(xué)生打自己的嘴巴100下，必須高高抬起，重重落下，還得帶響聲。家長(zhǎng)說(shuō)，老師當(dāng)時(shí)心情不好。校長(zhǎng)稱，老師剛來(lái)，沒(méi)有任何教課經(jīng)驗(yàn)，孩子們又不聽(tīng)話，一時(shí)糊涂。19日，記者獲悉，該老師被停職記過(guò)。
??? 青島幼兒園老師“棍棒虐打幼童”事件尚在調(diào)查，又驚現(xiàn)臨沂老師“令學(xué)生集體打臉100下”事件，接連兩起體罰丑聞，令人憤怒，更令人深思。一邊是教育部門三令五申，嚴(yán)禁老師體罰或變相體罰孩子；一邊是棍棒教育屢禁不止，羞辱、毆打孩子的丑聞幾乎天天上演，問(wèn)題究竟出在哪里？
??? 令學(xué)生集體打臉100下，而且要狠、重、響，這種下賤、變態(tài)的體罰方式讓師德碎了一地。六七歲的孩子天生頑皮，上自習(xí)課說(shuō)話聊天也是常事，而維護(hù)好課堂紀(jì)律本就是老師的責(zé)任?，F(xiàn)在看，該老師非但沒(méi)有盡責(zé)，反而把學(xué)生們當(dāng)成了泄憤的對(duì)象，踐踏了基本職業(yè)操守，也逾越了社會(huì)容忍底線。
??? 耐人尋味的是事后學(xué)校的反應(yīng)。18日，丑聞曝光后，校長(zhǎng)稱老師剛來(lái)，缺乏經(jīng)驗(yàn)，因孩子破壞課堂秩序，一時(shí)糊涂才責(zé)令學(xué)生打臉，老師認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后被調(diào)到其他學(xué)校了。潛臺(tái)詞是，學(xué)生有錯(cuò)在先，老師犯錯(cuò)在后，而老師犯錯(cuò)也是有原因的，現(xiàn)在也知錯(cuò)了，調(diào)離學(xué)校就算完了?？磥?lái)，學(xué)校并沒(méi)有當(dāng)成多么嚴(yán)重的事，或者想大事化小小事化了。
??? 此事絕非“一時(shí)糊涂”這么簡(jiǎn)單，學(xué)校的態(tài)度注定無(wú)法平息社會(huì)怒火。在輿論壓力下，19日，學(xué)校才拿出“零容忍”的態(tài)度：對(duì)涉事老師停職記過(guò)，三年內(nèi)取消一切評(píng)先樹(shù)優(yōu)資格。學(xué)校前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變恰恰說(shuō)明，學(xué)校所在意的，不是體罰教育本身，而是社會(huì)影響和輿論反應(yīng)，所謂的師德師風(fēng)建設(shè)僅僅停留在嘴上而已。
??? 體罰教育為何屢禁不止？師德底線為何頻遭踐踏？從學(xué)校對(duì)體罰丑聞的態(tài)度可見(jiàn)一斑。平時(shí)不把體罰學(xué)生當(dāng)回事，出了事首先想到遮丑，實(shí)在遮不住才拿當(dāng)事老師開(kāi)刀，順便再喊幾句“零容忍”、“絕不姑息”之類的口號(hào)，這是很多學(xué)校管理者的態(tài)度。不難設(shè)想，下一次丑聞的發(fā)生，只是時(shí)間、地點(diǎn)的問(wèn)題。
??? 啪啪啪，啪啪啪……學(xué)生集體打臉100下，不僅打在了家長(zhǎng)們的心上，也打在了教育的臉上。誰(shuí)該臉紅，不言自明。